“我才不呢,我倒要看看这沙尘暴有多厉害。”表哥转了个身,背对着沙尘暴,满不在乎地小声嘀咕着。 沙尘暴呼啸而至。狂风怒号,似乎要吞噬天地间的所有。表哥一个趔趄,差点被卷到空中。他想起了林叔叔的话,立刻趴到了地上,这才脱离了危险。 沙尘暴已经远去。林叔叔严肃地说:“你这样也太危险了,万一真出什么事怎么办?这就当是给你的一次教训吧!”表哥惊魂未定,重重地点了点头。 夕阳西下,金黄的余晖洒在这片金色的海洋中,把一切渲染得金光闪闪。远处,多了几株黑色的剪影。奇形怪状,像是一只只张牙舞爪的怪兽。 “那是胡杨吗?”我好奇地问道。 “是的,那就是胡杨!”林叔叔欣喜若狂,直奔那片胡杨林。 只见一只白玉般的纤手掀开帷幕,走进一个少女来.那少女披着一袭轻纱般的白衣,犹似身在烟中雾里,看来约莫十六七岁年纪,除了一头黑发之外,全身雪白,面容秀美绝俗,只是肌肤间少了一层血色,显得苍白异常. 这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱。 一个黄衣少女笑吟吟的站在门口,肤光胜雪,双目犹似一泓清水,在各人脸上转了 小飞今年十岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一列圆溜溜的大眼睛。 小鬼们一个个的脸蛋绯红绯红的,像涂了一层油漆似的,看去更可爱了。 小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。 作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力,让人信服。 打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。) 《松鼠》是法国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。作者从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性的特点,采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。 我和表哥紧随其后。林叔叔轻轻抚摸着胡杨干裂的枝干,啧啧感叹道:“胡杨活而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年,我早有耳闻。原来胡杨竟长这样。世上竟有如此神奇之物。” 这次茫茫大漠探险之旅,让我见到了挺拔的胡杨,看到了最美的风景,真不虚此行。这也让我明白:自然的力量是人类无法违抗的。人类若想与自然共生,就得爱护自然、保护自然。 教师点评:小作者合理想象,写“我”和林叔叔、表哥一行去沙漠探险的故事。故事有惊有险,都被一一化解。通过对人物的语言、动作和心理描写,使故事跌宕起伏,更加生动有趣。特别是文中对环境的描写,画面感极强,让人在惊险刺激中寻见光明和希望。看了你的文章,仿佛身临其境一样,真想跟着你去旅行! 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。 我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。妈妈问他话时,他还红了脸,显得土里土气的,因此,我打心眼儿里瞧不起他。 我有一个表弟,还不到十岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。 小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。 考试热点 《太阳》一课常以问答的形式考查课文从哪些方面来向我们介绍太阳的,分析某些句子运用了什么说明方法。 《松鼠》一课常考查课文介绍了松鼠的哪些信息。 《鲸》一文常考查某些句子运用了什么说明方法,具体介绍了鲸的哪些特点等。 《风向袋的制作》一文易考查按步骤介绍制作过程的说明方法。 “ 1+X”阅读 推荐篇目:《人类能在地球上生活多久》 推荐理由:《人类能在地球上生活多久》是篇关于环保话题的说明文。从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题:一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热;另一方面是地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活和人类能否合理利用资源。文章层次清楚,说理透彻,发人深思。 阅读方法:这是一篇科普性说明文,阅读时要明确每一自然段的意思,然后连起来想一想,整篇文章说明了一个什么道理。 ![]() |
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